Młodzi piłkarze z SP 6 postawieni w roli faworyta nie zawiedli w kolejnej odsłonie „Współzawodnictwa szkolnego 2026-2027” i podobnie jak wcześniej ich starsi koledzy zwyciężyli w zawodach Minipiłki nożnej chłopców klas 5-6. Przy bardzo ładnej pogodzie w czwartek 1 października na dwóch orlikach SP 6 przy ul. Wodnej i Jodłowej dziewięć przybyłych reprezentacji świdnickich szkół podstawowych o godz. 10.00 rozpoczęło rywalizację w dwóch rozstawionych grupach eliminacyjnych. Po rozegraniu spotkań każdy z każdym po dwie najlepsze drużyny rywalizowały dalej w grupie finałowej. Młodzi piłkarze z szóstki zdominowali zawody i w całym turnieju stracili tylko 3 bramki strzelając aż 25 goli. Drużyna SP 6 najpierw w eliminacjach gładko wygrała z SP 1 (3-0), SP 315 (3-1), SP Bliżej Dziecka (8-0) i po zaciętym meczu z SP 8 (3-2), która to „ósemka” ostatecznie zajęła drugie miejsce w turnieju. W ścisłym finale dodała zwycięstwa z SP 2 (5-0) i SP 105 (2-0). Zwyciężając poziom miejski zawodnicy SP 6 zakwalifikowali się do dalszych szczebli rozgrywek sportowego współzawodnictwa. O dalszych miejscach na podium zadecydowała strzelone i stracone bramki pomiędzy trzema zespołami, które po finale zgromadziły taką samą liczbę punktów. Ostatecznie drugie miejsce przypadło drużynie SP 8, trzecie SP 2 a na czwartym uplasował się zespół SP 105. Na zakończenie zawodów organizator, Świdnicki Ośrodek Sportu i Rekreacji, wręczył uczestnikom pamiątkowe dyplomy oraz medale. Wyróżnieni zostali też najlepsi zawodnicy drużyn: Filip Nalepa (SP 1), Michael Lewandowski (SP 2), Leon Chmielewski (SP 4), Miłosz Śmiłek (SP 6), Leon Dymitruk (SP 8 ), Wojciech Borowy (SP 105), Bartosz Suppa (SP 315), Kamil Walczak (SP Społeczna), Brayan Gulyan (NSP Bliżej Dziecka).
Końcowa klasyfikacja (z punktacją do współzawodnictwa):
- SP 6 – 10 pkt
- SP 8 – 8 pkt
- SP 2 – 7 pkt
- SP 105 – 6 pkt
- SP 1 – 5 pkt
- SP 4 – 4 pkt
- NSP Bliżej Dziecka – 3 pkt
- SP Społeczna – 2 pkt
- SP 315 – 1 pkt
Fotorelacja: Waldi Kurek




















































































